domingo, 29 de novembro de 2015

Aulas dias 26 e 27 de Novembro!

Turmas 31 e 32 - Criação de um texto no Word, onde os alunos teriam que escrever um pequeno texto contando sobre sua vida, depois de escrito teriam que fazer a leitura em voz alta para os colegas escutar e os professores também. A turma 31 foi dividida em duas pois contém muitos alunos, então metade desenvolveu a atividade e a outra metade ficou lendo historias em quadrinhos e na aula que vem eles irão fazer a mesma atividade. A atividade foi muito legal, pois pudemos perceber quem tinha mais dificuldade tanto na digitação como na criação do texto.
Turmas 41 e 51 - Criação de um texto no Word, onde os alunos em duplas teriam que escrever um texto sobre a escola, as duas turmas realizaram a atividade proposta, alguns com mais interesse e criatividade e outros nem tanto!
Turma 42 - Aplicação de um jogo de Matemática "Aprenda a Tabuada", onde decidi aplicar para auxiliar os alunos desta turma na disciplina de Matemática. A atividade ocorreu bem, a aula foi legal, eles adoraram, e eu também fiquei feliz em poder auxiliar eles de alguma maneira, usando jogos matemáticos.   

segunda-feira, 23 de novembro de 2015

Trabalhando com o Tangram

Na aula do dia 19 de novembro, resolvemos eu e meu colega de bolsa trazer o Tangram impresso para os alunos da turma 31 e 32 para que eles pudessem manusear as peças e montar figuras geométricas... A atividade foi muito legal, pois eles adoraram, puderam pintar as peças, recortar e depois pesquisar na internet as figuras e enfim montar as imagens... Trouxemos para eles um envelope para que depois de manusear as peças e montar as imagens, eles pudessem guardar o jogo e levar para casa.

Seguem algumas fotos dos meus alunos na aula!





















segunda-feira, 16 de novembro de 2015

Aula dia 12/11

Neste dia continuamos o trabalho com as figuras geométricas, usamos a aula para a criação de desenhos no Paint e no Tux Paint com as figuras geométricas, com as turmas 31 e 32, e no final deixamos 10 min livres para jogos. Com as turmas 41 e 51 utilizamos alguns jogos matemáticos e jogos de português para auxilio e aprendizado! 
Segue os links dos jogos trabalhados e do site utilizado!

http://www.sol.eti.br/feminino/
http://www.sol.eti.br/masculino/
http://www.escolagames.com.br/

segunda-feira, 9 de novembro de 2015

Atividades dia 05/11

Neste dia, com as turmas 31 e 32 eu e meu colega bolsista trabalhamos o Tangram que é um quebra cabeça chinês que contém 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Para jogar este jogo exige-se habilidades, precisa ter criatividade, paciência e tempo. Durante o jogo, todas as peças devem ser utilizadas, o tangram pode ser utilizado em aulas de matemática, uma vez que o mesmo estimula os alunos a desenvolverem a criatividade e o raciocínio lógico.
Em conversa com a professora da turma 31 ela pediu que nos aplicássemos no laboratório as figuras geométricas, então pensamos que este jogo pudesse fazer com que os alunos compreendessem algo referente a isso. Durante a aula perguntamos a eles se já tinham ouvido falar sobre este jogo, e eles disseram que não. No primeiro momento todos fizeram uma pesquisa sobre o Tangram, e depois passamos o link http://rachacuca.com.br/raciocinio/ onde eles iriam encontrar diversas figuras para montar com as peças do jogo. 
Para a próxima aula, queremos trazer o jogo impresso, ou fazer com eles as dobraduras e deixar eles construirem o seu próprio jogo, deixando assim eles mais a vontade para criarem suas próprias figuras, estamos planejando esse momento ainda... 
E com as outras turmas, 4º ano e 5º anos estamos trabalhando atividades de portugues!
Seria isso, até a próxima! 

terça-feira, 3 de novembro de 2015

Horário novo e turmas novas!

Olá, dia 28 de Outubro aconteceu uma reunião com os bolsistas da escola, para trocas de horário, onde fiquei com mais 4 turmas para trabalhar, agora em dupla junto com meu colega de bolsa. 

Quinta-feira (tarde): Turmas 31 e 32, 41 e 51
Sexta-feira (manhã): Turma 42

Na quinta-feira passada, dia 29/10 usamos a tarde para conhecer as turmas, pois eu não conhecia os alunos, então deixamos a tarde livre para eles se divertirem e nos usar o período para observação. Tudo ocorreu da melhor maneira possível, essa semana já entramos com atividades nos 4 períodos.
Até a próxima!