Trabalhando com o Tangram

Na aula do dia 19 de novembro, resolvemos eu e meu colega de bolsa trazer o Tangram impresso para os alunos da turma 31 e 32 para que eles pudessem manusear as peças e montar figuras geométricas... A atividade foi muito legal, pois eles adoraram, puderam pintar as peças, recortar e depois pesquisar na internet as figuras e enfim montar as imagens... Trouxemos para eles um envelope para que depois de manusear as peças e montar as imagens, eles pudessem guardar o jogo e levar para casa.

Seguem algumas fotos dos meus alunos na aula!

 

Aula dia 12/11

Neste dia continuamos o trabalho com as figuras geométricas, usamos a aula para a criação de desenhos no Paint e no Tux Paint com as figuras geométricas, com as turmas 31 e 32, e no final deixamos 10 min livres para jogos. Com as turmas 41 e 51 utilizamos alguns jogos matemáticos e jogos de português para auxilio e aprendizado! 
Segue os links dos jogos trabalhados e do site utilizado!

http://www.sol.eti.br/feminino/
http://www.sol.eti.br/masculino/
http://www.escolagames.com.br/

Atividades dia 05/11

Neste dia, com as turmas 31 e 32 eu e meu colega bolsista trabalhamos o Tangram que é um quebra cabeça chinês que contém 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Para jogar este jogo exige-se habilidades, precisa ter criatividade, paciência e tempo. Durante o jogo, todas as peças devem ser utilizadas, o tangram pode ser utilizado em aulas de matemática, uma vez que o mesmo estimula os alunos a desenvolverem a criatividade e o raciocínio lógico.

Em conversa com a professora da turma 31 ela pediu que nos aplicássemos no laboratório as figuras geométricas, então pensamos que este jogo pudesse fazer com que os alunos compreendessem algo referente a isso. Durante a aula perguntamos a eles se já tinham ouvido falar sobre este jogo, e eles disseram que não. No primeiro momento todos fizeram uma pesquisa sobre o Tangram, e depois passamos o link http://rachacuca.com.br/raciocinio/ onde eles iriam encontrar diversas figuras para montar com as peças do jogo. 

Para a próxima aula, queremos trazer o jogo impresso, ou fazer com eles as dobraduras e deixar eles construirem o seu próprio jogo, deixando assim eles mais a vontade para criarem suas próprias figuras, estamos planejando esse momento ainda... 

E com as outras turmas, 4º ano e 5º anos estamos trabalhando atividades de portugues!

Seria isso, até a próxima! 

Horário novo e turmas novas!

Olá, dia 28 de Outubro aconteceu uma reunião com os bolsistas da escola, para trocas de horário, onde fiquei com mais 4 turmas para trabalhar, agora em dupla junto com meu colega de bolsa. 

Quinta-feira (tarde): Turmas 31 e 32, 41 e 51

Sexta-feira (manhã): Turma 42

Na quinta-feira passada, dia 29/10 usamos a tarde para conhecer as turmas, pois eu não conhecia os alunos, então deixamos a tarde livre para eles se divertirem e nos usar o período para observação. Tudo ocorreu da melhor maneira possível, essa semana já entramos com atividades nos 4 períodos.

Até a próxima!

Aula dia 23/10

Neste dia,  não pude comparecer na escola, mas deixei uma atividade pronta para os meus alunos, onde minha colega de bolsa passou para eles, a atividade foi relacionada aos Adjetivos, pois na ultima aula eu havia trabalhado com eles algumas atividades referente a este conteúdo, então decidi continuar, a atividade foi um texto, onde eles teriam que completar com os adjetivos que estavam faltando no próprio texto e logo após a professora iria corrigir e fazer a leitura juntamente com eles... Espero que tenha ocorrido tudo bem e que eles tenham gostado da atividade proposta à eles. Bom acho que é isso, então até a próxima! bjss

LATINOWARE 2015

Nos dias 14, 15 e 16 de outubro estive participando juntamente com meus colegas do curso de Licenciatura em Computação da 12ª Conferencia Latino-americana de Software Livre a Latinoware, foi um grande evento, onde fiz amizades, conheci pessoas novas, enfim foi muito bom poder participar deste evento pela primeira vez. 

 

02/10 Aula com a turma nova

Na manhã de hoje recebi duas turmas, onde cada turma veio com o seu professor, fazer pesquisas referente ao conteúdo estudado em sala de aula, e eu fiquei auxiliando no que era necessário. Já com a turma que eu trabalho que é o 4º ano, decidi trabalhar exercícios do site sol.eti.br referente a classe gramatical Adjetivos. A aula foi bem legal, porque todos fizeram os exercícios e no final dei um tempinho pra jogos, porque eles adoram. Até a próxima!